Aspectos psicossociais vivenciados por universitários internacionais durante a pandemia da Covid-19 = Psychosocial aspects experienced by international university students during the Covid-19 pandemic = Aspectos psicosociales experimentados por estudiantes universitarios internacionales durante la pandemia de Covid-19

Objetivo: Analisar os aspectos psicossociais vivenciados por estudantes universitários internacionais durante a pandemia de COVID-19. Métodos:Estudo exploratório, de abordagem quantitativa, realizado em 2022 com 117 estudantes internacionais da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. A coleta ocorreu presencialmente por meio de questionário estruturado, baseado noSRQ-20 e adaptado ao contexto da pandemia. Os dados foram analisados no IBM SPSS Statistics 21 por meio de estatística descritiva e testes de associação (p<0,05). Resultados:Predominaram sintomas de ansiedade (57,3%), perda da qualidade do sono (60,7%), medo de infecção (72,6%) e solidão (62,3%). A pandemia afetou as condições socioeconômicas de 80,3% dos participantes e o rendimento acadêmico de 79,5%. Além disso, 65,2% relataram necessidade de apoio psicológico, porém somente 19,4% tiveram acesso ao atendimento. Conclusão:A pandemia intensificou vulnerabilidades emocionais, sociais e econômicas entre estudantes internacionais, evidenciando a necessidade de políticas institucionais de acolhimento, promoção da saúde mental e fortalecimento das redes de apoio para essa população. Palavras-chave:COVID-19; Saúde Mental; Estudantes; Impacto Psicossocial; Migração Internacional.

Abstract: Objective:To analyze the psychosocial aspects experienced by international university students during the COVID-19 pandemic. Methods:An exploratory quantitative study was conducted in 2022 with 117 international students from the University for International Integration of the Afro-Brazilian Lusophony. Data were collected in person using a structured questionnaire based on the SRQ-20 and adapted to the pandemic context. Analyses were performed using IBM SPSS Statistics 21 with descriptive statistics and association tests (p<0.05). Results:High prevalence of anxiety (57.3%), sleep disturbances (60.7%), fear of infection (72.6%), and loneliness (62.3%) was identified. The pandemic affected the socioeconomic conditions of 80.3% of the participants and the academic performance of 79.5%. Additionally, 65.2% reported needing psychological support, but only 19.4% accessed such services. Conclusion:The pandemic intensified emotional, social, and economic vulnerabilities among international students, highlighting the need for institutional strategies to enhance psychosocial support, mental health promotion, and assistance networks.

Resumen: Objetivo: Analizar los aspectos psicosociales experimentados por estudiantes universitarios internacionales durante la pandemia de COVID-19. Métodos:Estudio exploratorio, con enfoque cuantitativo, realizado en 2022 con 117 estudiantes internacionales de la Universidad de la Integración Internacional de la Lusofonía Afro-Brasileña. La recolección de datos se realizó de forma presencial mediante un cuestionario estructurado basado en el SRQ-20 y adaptado al contexto de la pandemia. Los análisis se efectuaron en IBM SPSS Statistics 21 con estadística descriptiva y pruebas de asociación (p<0,05). Resultados:Se identificó alta prevalencia de ansiedad (57,3%), alteraciones del sueño (60,7%), miedo a la infección (72,6%) y sentimientos de soledad (62,3%). La pandemia afectó las condiciones socioeconómicas del 80,3% de los participantes y el rendimiento académico del 79,5%. Además, el 65,2% informó necesitar apoyo psicológico, pero solo el 19,4% logró acceder a dicho servicio. Conclusión:La pandemia intensificó vulnerabilidades emocionales, sociales y económicas entre los estudiantes internacionales, lo que evidencia la necesidad de que las instituciones fortalezcan estrategias de apoyo psicosocial, promoción de salud mental y redes de asistencia para esta población.